Enem garante recursos de acessibilidade para candidatos. Confira!

Álvaro Ribeiro, um jovem de 21 anos, utilizou o recurso da videoprova em Língua Brasileira de Sinais (Libras) durante o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) nos anos de 2018 e 2019. A primeira vez foi um mero exercício para se familiarizar com o formato da prova, mas na segunda tentativa, ele obteve a pontuação necessária para ingressar no curso de Gestão Pública no Instituto Federal de Brasília (IFB), localizado na capital federal.

Apesar de seu domínio da Língua Portuguesa, Álvaro, que enfrenta desafios de deficiência auditiva e paralisia cerebral, encontrava dificuldades na compreensão de determinadas palavras e expressões. Para ele, a oportunidade de realizar o exame em Libras foi crucial para sua entrada no ensino superior.

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“Para mim, é complicado entender o português escrito, não são todas as palavras que entendo. Se não tivesse a videoprova, iria me prejudicar, seria uma barreira para eu entender as questões”, explica Ribeiro.

A videoprova em Libras no Enem é um recurso disponibilizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) desde 2017. Nesse formato, as questões e as opções de respostas são apresentadas em Libras por meio de vídeos. Além disso, os editais, guias e campanhas de comunicação do Enem são igualmente disponibilizados em Libras.

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Esse recurso é de extrema importância, visto que muitos surdos e deficientes auditivos têm a Libras como sua primeira língua e o português como sua segunda língua, tornando complexa a compreensão da prova no formato tradicional. No ano de 2023, 641 candidatos ao Enem solicitaram a aplicação da videoprova em Libras, enquanto 718 candidatos requisitaram a presença de um tradutor-intérprete em Libras. O Inep estima que aproximadamente 61,5 mil estudantes da educação básica no Brasil enfrentam alguma deficiência relacionada à surdez.

Além do suporte da Libras para estudantes surdos, o Inep oferece uma variedade de outros tipos de atendimento e recursos de acessibilidade durante o Enem. Na última edição do exame, o Inep aprovou 38.101 solicitações de atendimento especializado e 70.411 pedidos de recursos de acessibilidade.

Entre os recursos mais requisitados pelos participantes estão o auxílio para leitura, com 10.721 solicitações aprovadas, a correção diferenciada, com 8.703, o auxílio para transcrição, com 7.507, e a sala de fácil acesso, com 6.449 pedidos. No que diz respeito aos atendimentos especializados, as solicitações de pessoas com déficit de atenção obtiveram o maior número de pedidos aprovados, totalizando 13.686, seguido por inscritos com baixa visão, que somaram 6.504.

Outros recursos de acessibilidade oferecidos incluem auxílio para leitura e transcrição, leitura labial, leitura tátil e cartões-resposta ampliados.